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2002年02期目次
论“三个代表”是教育改革与发展的指导纲领
王毓珣
2002年02期 3-7页
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36k]
学习江泽民同志关于人才培养的论述
董建春
2002年02期 8-11页
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30k]
什么是教育
刘铁芳
2002年02期 12-14+23页
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论教育与生活的“二重变奏”
靖国平
2002年02期 15-19+40页
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43k]
国际环境教育发展:回顾与思考
王文芳,王茂
2002年02期 20-23页
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从教育政策到教育法律:论教育管理依据的转变
徐瑞
2002年02期 24-25页
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13k]
中国三级教育对经济增长的贡献率差异分析
安雪慧
2002年02期 26-31页
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42k]
ISO9000与教育质量管理
沙红
2002年02期 32-36+44页
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关于天津市示范高中校建设的调查与思考
庞学光,亢晓梅
2002年02期 37-40页
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构建战略支撑点 促进我区基础教育跨越式发展
吴颖世
2002年02期 41-44页
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关于素质教育的辩证思考
张善海
2002年02期 45-47页
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20k]
高中教师评价应注意的几个问题
李连军
2002年02期 48-50页
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17k]
普世伦理的道德教育意义——对“文化中心主义”道德教育观的反思与批判
宋学红,李桂梅
2002年02期 51-54页
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29k]
论道德情感在德育中的作用
井维华
2002年02期 55-57页
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21k]
为造就新世纪的合格公民和民族栋梁而努力探索
王桂儒
2002年02期 58-61页
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幼儿园实施“流动乐园”的理论思考
龙景云
2002年02期 62-63页
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幼儿园管理如何实现以人为本
安扬
2002年02期 64-65页
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初中生学业成绩归因现状的调查研究
王雁
2002年02期 65-68页
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创设促使学生主体发展的教学情境
郭凤兰
2002年02期 69-72页
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课堂教学要注重培养学生的思维能力
曹美蓉
2002年02期 72-74页
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注重学生获取知识过程教学的认识与实践
张同芳
2002年02期 74-75页
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培养提问能力乃是发展思维的关键
刘宝福
2002年02期 76-77页
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关于特定教育群体的分类剖析与教育对策
王令美
2002年02期 77-79页
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21k]
走出外语教学低谷 闯出外语教学新路
费学勤
2002年02期 79-81页
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21k]
孔子启发式教学思想在外语教学中的体现
王秀梅
2002年02期 82-84页
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23k]
英语教学中主体参与策略的应用
曹智慧
2002年02期 85-87页
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22k]
正确处理多媒体计算机辅助英语教学与传统英语教学的关系
王爱勇
2002年02期 87-89页
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数学教法与学法改革的尝试
王瑞雪
2002年02期 90-91页
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关于中学作文教学的几点思考
张建升
2002年02期 91-93页
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三十五位化学课代表
张月英
2002年02期 93-95页
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课堂表情:一个不容忽视的领域
章婷,黄明
2002年02期 96页
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